Oración subordinada: tipos y cómo reconocerlos
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Las oraciones subordinadas se dividen en tres tipos: sustantivas, adjetivas y adverbiales. Cada una cumple la función de un sustantivo, un adjetivo o un adverbio dentro de la oración principal, y ninguna se sostiene sola.
Antes de clasificarla, identifica la oración principal, que sí tiene sentido por sí misma. La subordinada depende de ella.
Oraciones subordinadas sustantivas
Funcionan como un sustantivo: pueden ser sujeto, complemento directo, complemento indirecto o complemento de un nombre o adjetivo.
- Quiero que vengas temprano. La subordinada "que vengas temprano" es el complemento directo de "quiero".
- Me preocupa si llega tarde. La subordinada "si llega tarde" es sujeto de "me preocupa".
Prueba: reemplaza la subordinada por "eso" o "lo". Si la oración sigue funcionando (Lo quiero, Eso me preocupa), es sustantiva.
Suelen empezar con que, si, quien, como o una palabra interrogativa.
Oraciones subordinadas adjetivas
Funcionan como un adjetivo: modifican a un sustantivo de la oración principal. También se llaman de relativo, porque empiezan con un pronombre relativo como que, quien, cuyo, donde o el cual.
- El libro que compré ayer está agotado. La subordinada "que compré ayer" describe a "libro".
- La escuela donde estudié cambió de sede. "donde estudié" describe a "escuela".
Prueba: reemplaza la subordinada por un adjetivo. El libro comprado ayer sigue funcionando, así que es adjetiva.
Un detalle que conviene vigilar: que puede ser relativo (adjetiva) o conjunción (sustantiva). En Dijo que vendría, el que conecta una afirmación, no modifica a un nombre.
Oraciones subordinadas adverbiales
Funcionan como un adverbio: modifican al verbo de la oración principal. Se clasifican según la circunstancia que expresan:
| Tipo | Expresa | Ejemplo | Conectores comunes |
|---|---|---|---|
| Causal | motivo | Se quedó en casa porque llovía. | porque, ya que, puesto que |
| Final | propósito | Ahorró para que pudiera viajar. | para que, a fin de que |
| Temporal | tiempo | Llegué cuando empezaba la función. | cuando, mientras, antes de que |
| Condicional | condición | Iremos si no llueve. | si, siempre que, con tal de que |
| Concesiva | obstáculo que no impide | Salió aunque estaba cansado. | aunque, si bien, a pesar de que |
| Consecutiva | consecuencia | Estudió tanto que aprobó con diez. | tan... que, de modo que |
| Comparativa | comparación | Corre más rápido que tú. | que, como, tal como |
| Modal | manera | Lo hizo como le indicaron. | como, según, sin que |
| Locativa | lugar | Se sentó donde había sombra. | donde, adonde |
Prueba: reemplaza la subordinada por un adverbio como así, entonces, allí o ahora. Si funciona, es adverbial.
Un caso para practicar
Analiza: Los alumnos entregaron el trabajo antes de que sonara la campana.
- Oración principal: Los alumnos entregaron el trabajo.
- Subordinada: antes de que sonara la campana.
- Prueba: "Los alumnos entregaron el trabajo entonces" funciona. Es adverbial.
- Tipo: indica tiempo, así que es temporal.
Este tipo de análisis es justo lo que se entrena en la sección de redacción indirecta, donde eliges la oración que cumple las reglas de escritura. Si quieres practicarlo en ese formato, revisa la guía de redacción indirecta del EXANI-II.
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