Historia universal para examen de admisión: qué repasar
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Para repasar historia universal sin perderte, ordena los hechos en unas cuantas etapas grandes y entiende por qué pasó cada una, no solo en qué año.
Primero confirma si tu examen trae historia
Historia universal no aparece como sección general en el EXANI-II. Es un módulo específico, de 24 reactivos, que se asigna según la carrera o el programa al que te inscribes. Revisa en la convocatoria de tu institución qué módulos te tocan, porque no todos los aspirantes presentan el mismo. Si quieres ver cómo se eligen, la explicación está en los módulos del EXANI-II.
Además, no todas las universidades usan el EXANI-II. La UNAM, el IPN, la UAM y la UdeG aplican su propio examen o uno de otro organismo, y ese cambia el número de preguntas, las materias y la forma de calificar. Antes de estudiar, confirma qué examen pide tu institución.
Qué etapas conviene dominar
Para un repaso general, estas son las etapas que más se conectan entre sí:
| Etapa | Qué conviene ubicar | Idea central |
|---|---|---|
| Antigüedad | Mesopotamia, Egipto, Grecia, Roma | Surgen las primeras ciudades, la democracia ateniense y el paso de la República al Imperio romano |
| Edad Media y transición | Caída de Roma de Occidente (476), feudalismo, Cruzadas, Renacimiento, Reforma | Poder repartido entre señores y la Iglesia, y luego una ruptura con ese orden |
| Edad Moderna | Absolutismo, Ilustración, revolución inglesa, independencia de Estados Unidos, Revolución francesa (1789) | Reyes que concentran el poder, ideas que lo cuestionan y revoluciones que lo derriban |
| Revolución industrial | Fábricas, urbanización, liberalismo, socialismo | Cambios en la producción y en la vida de los trabajadores |
| Siglo XX | Primera Guerra Mundial (1914-1918), Revolución rusa (1917), crisis de 1929, Segunda Guerra Mundial (1939-1945), Guerra Fría, caída del Muro de Berlín (1989) | Dos guerras mundiales, la disputa entre bloques y el fin de la URSS |
No necesitas memorizar cada fecha. Basta con saber el orden de los grandes sucesos y qué los provocó.
Estudia causas y consecuencias, no listas
Los reactivos de historia suelen pedirte que relaciones un hecho con otro: qué causó un proceso, qué consecuencia tuvo o a qué época pertenece un texto. Por eso conviene que, por cada etapa, te preguntes:
- ¿Qué problema había antes?
- ¿Qué idea o grupo lo impulsó?
- ¿Qué cambió después?
Por ejemplo, el Tratado de Versalles impuso fuertes obligaciones económicas a Alemania después de la Primera Guerra Mundial. Ese resentimiento económico y político es parte de por qué la crisis de los años treinta fue tan grave. Si entiendes esa cadena, recuerdas los dos hechos juntos.
Un reactivo de práctica
Lee este caso y responde:
Un texto describe a familias campesinas que dejan sus tierras para trabajar en fábricas de las ciudades, con jornadas de más de diez horas, en espacios insalubres y sin seguridad social. ¿A qué proceso histórico corresponde?
Respuesta: Revolución industrial. El texto habla de fábricas, migración del campo a la ciudad y condiciones laborales duras, que son rasgos típicos de ese proceso iniciado en Inglaterra a fines del siglo XVIII.
Si la pregunta te pareció fácil, practica con reactivos que combinen dos etapas, porque así se parecen más a lo que te puede tocar.
Cómo organizar tu tiempo
Empieza por la Antigüedad y avanza en orden hasta el siglo XX, de modo que cada etapa tenga contexto de la anterior. Dedica más tiempo a las revoluciones de la Edad Moderna y al siglo XX, porque concentran muchas de las relaciones de causa y consecuencia. Si tu fecha está cerca, deja de abrir temas nuevos y mejor repasa los que fallaste. Para armar ese plan por etapas, mira cómo estudiar para el EXANI-II.
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